最近，教育部和国家发展与改革委员会共同发出了“教师教育项目教育能力的维修和实施通知”，这为改善教师的教育系统提供了解决方案，并在“ 15年”计划期间的“ 14五年计划”期间进一步提高了教师的教育技能。该通知基于建立强大的教育国家的新要求，专注于支持许多高级教育机构的建设，创造了支柱的基本机器和战略目的，以支持和导致具有中国角色Katangian的教师教育系统的高质量发展，并保持美丽的节点。专注于培养科学和实践的未来教师，将艰苦的投资整合到软结构上，全面提高教师教育能力，专注于发展G教育学院的教师，学科和课程具有中国特征和一流的水平，并开发独立的教师教育教育体系。该通知从五个方面提出了对施工单位的远期要求：开发一种新的教师人才培训模型，为教师教育研究开发新的平台，为教师教育改革提供新的支持，为社会领导和交付的新高地开发了新的高地，并创造了国际教育交流的新状况。教育和伦理发展和社区委员会计划根据教师培训的需求进行教师教育中的建设布局，阐明建筑单位的基本条件，并支持建造一组高级教师学院，并根据批处理实施的特定计划，支持建造一批的高中生。教师在研究中学习学习老师。